新闻中心
家长可以通过以下方法来培养孩子的口算能力： 创造一个良好的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁的学习空间，避免干扰和噪音。同时，鼓励孩子每天定时进行口算练习，养成良好的学习习惯。
生动活泼的口算游戏培养孩子的口算兴趣，可以采用生动活泼、富有情趣的口算游戏形式来进行。大声读题口算练习时可以让孩子大声地读口算题，刚开始可能会有些慢，可重复几遍，不断提高速度，同时记录每一遍练习的时间，以便对比，了解孩子的进步情况。
提高孩子的口算能力需要家长和老师的共同努力。以下是一些有效的方法：培养孩子的兴趣：让孩子对数学产生兴趣是提高口算能力的关键。可以通过讲故事、玩游戏等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学。创设生活情境：将数学知识与生活实际相结合，让孩子在生活中感受到数学的魅力。
培养口算兴趣：要提高孩子的口算能力，培养兴趣是不能少的，如果孩子讨厌口算，那就算是有一百种提高方法，对孩子来说还是一点用都没有。对于低年级的孩子来说，培养孩子的口算兴趣，可以采用生动活泼、富有情趣的口算游戏形式来进行。
重视培养孩子说算理。要提高孩子的口算能力，首先要重视培养孩子会说算理，孩子能说就能想，这样有利于理解算理，掌握口算方法，进而提高口算能力。
1、口算是提高计算能力的关键。每天出些题目给宝贝挑战，或者用口算卡片进行训练，效果超棒。日常数学实践让数学融入日常生活。购物时计算找零、烹饪时测量食材，都是绝佳的学习机会。利用科技助力数学学习应用程序和在线资源能让学习变得更互动、更有趣。多元学习方法不同孩子有不同的学习方式。
2、孩子的心算能力提高了，对于以后孩子的数学的学习很有帮助，下面是提高孩子心算能力的三个步骤，希望对大家有所帮助。动作计算从加减一开始用动作计算。拿一个，家长说1加1，孩子由一个再加上一个，孩子快速报2，然后计算2+1=3，一直算到二十。算到二十再一个一个的减回来。注意，一定要算式和动作动应。
3、解决这个问题应该先思考影响计算熟练度的因素。计算掌握的熟练程度和理解算理是计算快慢的最主要两个因素。如何提升计算能力？诀窍无非两点，一是反复练习，二是理解算理。反复练习反复练习是一件费时又费脑的事，不是简单让孩子做大量相同的题目，而是让孩子有兴趣并且长期坚持做，这是要考虑题型的多样性和趣味性。
4、首先是反复练习，关于这一点，相信不用多说家长们也明白重要性，但反复练习是一件费时又费脑的事，不是简单让孩子做大量相同的题目，而是让孩子有兴趣并且长期坚持做，这是要考虑题型的多样性和趣味性。其次是理解算理，这点往往容易被忽视，也需要投入更多的精力孩子才能搞明白。
加强口算能力的训练。《小学数学教学大纲》指出：“培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练，口算既是笔算、估算和简便运算的基础，也是计算能力的重要组成部分。” 只有口算能力强，才能加快笔算速度，提高计算的正确率。
提高孩子的心算能力需要从以下几个方面入手。培养兴趣首先要激发孩子对心算的兴趣，让他们觉得心算是一件有趣的事情。可以通过一些有趣的心算游戏、竞赛等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习心算。基础知识心算能力的提高离不开扎实的数学基础。
想让孩子成为计算小达人？秘诀就在这里！本文将为您介绍四个方法，帮助孩子提高计算能力。基础扎实基础是提高计算能力的关键。孩子们需要扎实的基础，才能建起高楼大厦。因此，家长们需要注重基础训练，让孩子们打好基础。注意力集中孩子们在做题时，容易分心，导致小错误不断。
对于每个家庭而言，孩子是家庭最重要的组成部位，每个家庭都希望孩子能够成才。而孩子今后成就与计算能力不能分割，那么如何提高孩子的计算能力？其实很简单，只需要做到以下几点。激发计算兴趣要培养学生的计算能力，教师首先要激发学生的计算兴趣，使学生乐于计算。
1、家长可以根据孩子的学习阶段和学习内容在闲暇时给孩子提问，使得孩子在心算方面取得进步和提高。家长大概的翻看孩子的课本就知道孩子学习的进度了，也可以和心算老师交流。珠心算课程的难点学珠心算较枯燥，孩子很难坐得住，且需要家长在课后能复习练习，否则课程跟不上。
2、首先要激发孩子对心算的兴趣，让他们觉得心算是一件有趣的事情。可以通过一些有趣的心算游戏、竞赛等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习心算。基础知识心算能力的提高离不开扎实的数学基础。家长和老师要确保孩子掌握好加减乘除等基本运算，以及分数、小数等概念。只有掌握了这些基础知识，孩子才能更好地进行心算。
3、让孩子学习画圆、正方形、长方形等基本图形，这不仅能帮助他们理解形状的概念，还能培养他们的空间感。多样化练习别再让孩子枯燥地做心算练习题了！试试用游戏、谜题等方式进行练习，让孩子在玩乐中提高心算能力。频繁练习心算能力的提升需要不断的练习。
4、孩子的心算能力提高了，对于以后孩子的数学的学习很有帮助，下面是提高孩子心算能力的三个步骤，希望对大家有所帮助。动作计算从加减一开始用动作计算。拿一个，家长说1加1，孩子由一个再加上一个，孩子快速报2，然后计算2+1=3，一直算到二十。算到二十再一个一个的减回来。注意，一定要算式和动作动应。
常用的是笔算和口算。笔算离不开口算，笔算技能的形成直接受口算的正确与熟练程度所制约。因此，要提高学生的计算能力，就必须打好学生的口算基础。学生进行口算需要根据已学过的运算定律、计算法则，在理解的基础上选择合理、简捷的方法计算结果。
要提高小学的计算能力我们应该：注重培养学生学习数学的兴趣。数学计算枯燥、乏味、重复，想要提升小学生计算能力，激发学生计算的热情，就需要培养其计算兴趣，让学生爱上计算，并在计算中找到学习的乐趣，使小学生在兴趣地带领下步入数学知识的殿堂，去探索小学数学的奥秘。
因此，在本段学习中我特别注意帮助学生深刻理解与熟练掌握这些运算定律，及一些常用的简便计算方法，并经常组织学生进行不同形式的简算练习，让学生在计算实践中体验简算的意义、作用与必要性，强化学生自觉运用简算方法的意识，提高学生计算的灵活性和正确率。（4）、培养学生的估算能力，强化估算意识。
当计算出现错误时，学生会产生自责感；当自己找到错误的原因时，他们会有喜悦感；当计算正确时，他们会产生成功感；当连续几次正确率在100%时，他们会产生自豪感……这些不同的感受都会从他们的言行中表现出来，更加增强了他们正确计算的欲望。训练口算，提高计算能力 口算是估算和笔算的基础。
导语：数学计算在生产生活劳动中运用最为广泛，是帮助我们解决问题的工具，计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务，计算能力的好坏直接关系到学生学习数学，是学生今后学习数学和推动社会进步的重要基础，那么如何提高小学生的计算能力？小学如何提高计算能力 培养学生计算的兴趣 兴趣是最好的老师。
小学数学12种速算技巧如下：笔算两位数加法，要记三条，相同数位对齐，从个位加起，个位满10向十位进。笔算两位数减法，要记三条，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减从十位退1，在个位加10再减。