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1、双向养育的课程是以《全国家庭教育指导大纲》为基础，从专业理论、方法技能、职业素养、应用实操4个模块，并加上365天双养日可持续学习，陪伴学员成长。
2、家庭教育指导师资格证是当前比较火热的证书之一，证件的含金量非常高。而且随着当前的家庭普遍对教育重视程度越来越高，往后该证件含金量只会越来越高。对于期待从事家庭教育的考生来说，它是一个必不可少的敲门砖。如果没有该证书，想要去从事家庭教育行业，有些机构或者家长是不认可你的。
3、含金量非常高。如果你不会从事家庭教育指导师，那么这张证书就是一张纸，没任何作用。
4、家庭教育指导师证书的含金量是挺高的，随着家庭教育日益受到国家和家长的重视，未来的发展前景也是非常光明的。家庭教育指导师证含金量高吗 国家为了帮助家长做家长，让家长更负责，简直是操碎了心，不惜出台法律来让促使家庭教育归位，可以肯定的说，家庭教育指导师这个岗位证书含金量是高的。
5、家庭教育指导师是一个专业性很强的职业，其含金量相当高。首先，家庭教育指导师需要具备丰富的教育学、心理学等专业知识，能够针对孩子的不同阶段和特点，提供科学的教育方法和建议。其次，家庭教育指导师还需要具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够与家长建立良好的合作关系，共同促进孩子的成长。
6、首先，从专业性的角度来看，家庭教育指导师证书确实具有一定的含金量。这个证书的考试内容涵盖了家庭教育的各个方面，包括儿童心理学、教育学、家庭关系管理等。通过这个考试，可以证明持证人在这些领域具有扎实的理论基础和实践经验。这对于从事家庭教育工作的人来说是非常重要的。
建立正确的教育观念：理性、科学的教育观念是成功家庭教育的基石。家长需认识到，家庭教育不仅仅是知识传授，更是孩子综合素质、品德和能力的培养。针对孩子的个性和兴趣，采用适宜的教育方法。 建立良好亲子关系：良好的亲子关系使孩子更愿意接受父母的教育。
建立良好的家庭氛围：家庭氛围对孩子的成长有着重要的影响。家长应该营造一个温馨、和谐、充满爱的家庭环境，让孩子感受到家庭的温暖和支持。 以身作则：家长是孩子的榜样，他们的行为会直接影响到孩子。因此，家长应该以身作则，做出正确的行为示范，让孩子学会正确的价值观和行为准则。
孩子的家庭教育很重要，家长需要在以下几个方面进行： 培养良好的生活习惯。要从小培养孩子良好的生活作息时间表和生活习惯，如睡眠、饮食、学习等时间的规律性。这有助于孩子身体健康和学习发展。 言传身教。家长的言行举止都会对孩子产生深远影响。家长要以身作则，给孩子做出正确的人生观和价值观。
艰苦朴素教育 在日常生活中，一定要养成吃苦耐劳，勤俭节约的良好品质。在个人生活中不要追求奢侈，应朴素大方，而且此时家长应该做好孩子的表率，从小抓起。勇敢教育 勇敢教育是指对于孩子的勇气以及胆量进行相应的培养，在日常生活中，应该鼓励孩子多进行创新探索，勇于承担责任。
如何进行良好的家庭教育 营造良好的家庭气氛 家庭气氛是孩子成长的基础，父母和睦、避免争吵、避免棍棒教育，是培养孩子自强性格的关键。在这个时期，应锻炼孩子的自强能力，跌倒后鼓励孩子自己站起来，不过分溺爱。
1、孩子应有看图画、画图、剪纸的机会。孩子应有玩沙、塑泥、穿珠、锤击、浇花的机会。叫孩子做事，不宜太易，也不宜太难，须在他的能力以内而仍非用力不可的。我们应当按照孩子的年龄知识而给予适当的做事动机。做父母的应当利用儿童的好奇心，作为教育儿童的一种良好动机。
2、陈鹤琴提出了家庭教育中要以”尊重和鼓励“为主的原则。尊重是指在家庭教育中，父母应该尊重孩子的个体差异和发展需求。每个孩子都有独特的个性、兴趣和潜能，孩子们有权利表达自己的观点和情感。父母应当尊重孩子的独立性和自主性，给予孩子们在适度范围内的选择权，并接纳孩子们的特点和追求。
3、联念的原则/：利用孩子的兴趣，如游戏，让快乐的体验加强学习效果，重复和耐心是培养深刻联念的关键。动作的原则/：重视首次动作的教导，强调习惯的力量，要帮助孩子建立良好的习惯，避免错误，同时给予他们自我学习的机会。
4、陈鹤琴的家庭教育内容如下：陈鹤琴认为，智力和知识的关系犹如两个相交的圆，但智力的圆要远远大于知识的圆。在教育过程中，知识以成人为主体，是成人智力活动的结果，对儿童而言是死的；而智力能力以儿童为主体，是活的。
5、父母要尊重儿童的人格。父母步调要一致。父母要给儿童以真正的爱。陈鹤琴在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上，提出了适合学前儿童发展的课程组织法，即“整个教学法”。陈鹤琴提出了适合我国国情的幼稚园课程编制应遵循的十大原则。课程的民族性。课程的科学性。
6、陈鹤琴的家庭教育内容如下：要把家庭教育作为关系到国家前途、命运的大事。陈鹤琴认为，家庭教育同社会的进步和国家的强盛密切相关对未来良好的国民具有奠基作用。要把科学地了解儿童作为实施家庭教育的依据。陈鹤琴认为小孩子既难养，更难教，“家庭教育必须根据儿童心理始能行之得当。
1、家庭教育的核心有三点：“为生之道”以生命健康为核心，由生理保健、心理健康、安全适应等三大方面组成；“为人之道”以生命价值为核心，由生命角色、人格人生、处世修养等三方面组成；“为学之道”以生命智慧为核心，由学习品质、综合素养、自主专长等三大方面组成。
2、家庭教育的核心是：德，智，体，美，劳的教育，人生知识，社会知识的教育，各种能力的培养等等。其中最核心的是德育。德育的内容非常广泛，它包括爱的教育，爱国，爱家人，爱他人，包括良好性格的培养，自信心，毅力等心理品质的培养，责任心，义务感的培养等等。
3、通过言传和自身来教育孩子：在家庭教育中，言传是一种很普遍的家庭教育方法，家长利用某一件事情来和孩子谈心、说服孩子做事情、给孩子布置任务等利用信息方式来教育孩子。
4、家庭教育的核心：父母教给孩子什么首先，家庭教育最重要的是父母教给孩子正确的人生观。人生观是指一个人对于人生意义、目标和价值的看法和态度，父母应该引导孩子树立正确的人生观，让孩子有一个积极健康的人生态度。其次，家庭教育最重要的是父母教给孩子正确的价值观。
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