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东营市晨阳学校自创办以来，秉持着以以人为本，师生发展为核心的办学理念。学校坚信习惯养成教育是教育的核心，以校训“习惯成就未来”为导向，明确了三个主体：学生、教师和家长。
建校以来，学校始终坚持以人为本、以师生发展为中心的办学理念，关注学生生命成长，关注教师专业化发展，将“习惯养成教育”作为办学思路，确立了“习惯成就未来”的校训，明确了习惯养成教育的三个主体，提出“养成好习惯，学生才能知书、达礼；教师才能身正、学高；家长才能为师、垂范”。
学校秉承“晨风朝阳 温润童心”的育人理念，围绕“一心一意做教育，专心致志抓教学”的办学思路，明确提出了“开阔时空视野，使正劲；养成良好习惯，使顺劲；培养广泛兴趣，不败劲；打下坚实基础，有后劲”的学生培养目标和“学习者、实干者、思考者、助人者、写作者”的教师发展定位。
建校6年来，学校始终坚持以人为本、以师生发展为中心的办学理念，将“习惯养成教育”作为办学思路，明确了习惯养成教育的三个主体，提出“养成好习惯，学生才能知书、达理；养成好习惯，教师才能身正、学高；养成好习惯，家长才能为师、垂范”。
国内十大知名家庭教育机构：01：洋葱心理教育（ONION PSYCHOLOGICAL EDUCATION）洋葱心理教育，创始团队：十七位家长，诞生于北京，后迁址郑州市，公司于2015年9月10日成立，主营业务是帮助家长，解决青少年厌学、叛逆、沉迷手机、早恋等青春期问题。
新东方新东方创办于1993年，主要是以英语培训和留学培训为基础发展起来的。所以，新东方在英语培训方面比较有优势。而其中小学课辅更专注于“补弱”，也就是帮助成绩较差的学生提高成绩。并且，因为是以留学英语起家，更侧重英语科目。
爱倍教育集团是一家“立足于社会保障家庭幸福社会和谐”的综合心理服务机构。爱倍家庭教育以家庭教育为核心，以家庭教育、心理咨询、青少年心理教育、婚姻家庭为服务主体，以解决家庭问题，从而解决青少年问题，致力于提高全民心理素质，提升人民幸福指数、实现和谐幸福家庭。
中华文化促进会家庭教育工作委员会和中国教育学会、中国青少年研究中心是国内相对认可的家庭教育研究机构 中华文化促进会（简称“文促会”，英文名称Chinese Culture Promotion Society）创立于1992年，是注册于中华人民共和国民政部的全国性联合性社会组织。
1、亲子日记的核心理念是，鼓励和赞美孩子，给予孩子自信和力量，发现并记录孩子的优点，表明家长的态度和价值，从而积极引导孩子的思想言行，促使家长关注孩子，提升自已的教育能力。为了鼓励我的坚持，武校长把我拉进清平乐亲子群，可以向全家各地优秀的家长学习。
2、年7月13日 星期一 亲子日记（865）2020年7月11日，家庭教育专家、全国家校合育联盟发起人武际金受县教体局和第三实验小学的邀请，为我县的家长们送去了精彩纷呈的线下家庭教育课程《陪伴孩子，走出焦虑》。上午7点18分，我来到万沙金大酒店，刘慧主任和卢建荣老师已经早到了。
3、女儿很兴奋，一路上和我同学的孩子玩游戏，猜谜语，一刻不停，还乐此不疲，虽是阴天，却一路都是孩子们的欢声笑语，快乐的临沂之行就此拉开序幕。
1、2017年9月26日下午，山东师范大学继续教育学院“家庭教育指导师”第一阶段课程培训班（总第五期）第二场讲座开讲。本场讲座由山东师范大学心理学博士徐夫真教授讲解，题为《走进家庭教育指导——基于个案的视角》。
2、家庭教育指导师课程中，有幸跟随山东师范大学心理学院徐夫真教授，从个案的视角了解、学习家庭教育指导师技能。徐教授用切身的案例经验，给我们分享案例处理技巧，也用自己实际的行动告诉我们保密原则该如何实施。我们在今后的家庭教育指导过程中，也会遇到各种案例，保密是我们尊重来访者最基本的表现之一。
师德师风主题演讲稿（精选篇1） 各位领导、老师： 你们好！ 苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
以师德为主题的演讲稿1 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“ 教育 没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
师德师风主题演讲稿范文1 各位教师： 大家好！ 在持续开展思想作风整顿、思想作风建设年活动，不断强化师德师风建设的形势下，临近放假，县局部署安排这次师德师风集中教育活动，有着特殊的形势背景、重大深刻的现实意义。
师德师风主题演讲稿1 各位领导、各位老师： 大家好！ 我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。
师德师风优秀发言稿1 最美的花，开在最安静的地方 有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽； 有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干； 有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。
师德师风的建设除了需要我们每个人从自我做起，从小事做起。还需要大家发扬团队精神，创造一个良好的氛围。
1、最后，徐老师耐心分析了中学生心理与问题行为的原因，她认为，中学生心理发展主要受家庭系统、学校教育、个体自身原因、同伴关系因素和社会文化催化作用的影响。徐老师仪态大方、语言优美，课堂内容丰富、设计合理，讲解循循善诱，引人入胜。 日有所闻，时有所进。