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思维导图是一种可视化的思考工具，能够帮助人们更有效地组织和表达复杂的思想。以下是思维导图的作用和好处：提高思路清晰度：思维导图可以将复杂的思路分解成简单的元素，并通过线条和关键词之间的关联进行连接，有助于提高思路的清晰度和逻辑性。
思维导图归纳起来，有以下几项功能：可以用来记笔记，可以用来复习，也可以用来创作。还可以用来头脑风暴、做选择、做计划、做汇报等等，都有它的不同的作用。接下来我们一个一个来看～、记笔记 我们用思维导图记笔记，能够更加直观和容易理解，并且能够很快速的抓住重点和要点。
它可以帮助我们系统的梳理知识，还可以帮助我们发散创意，帮助我们在某一个创意下深挖、垂直思考。将我们头脑中的创意变成可被执行的创造力。
1、原则02： 主脉由粗到细，关键词要写在线条的上方。初学者，建议“先写字再画线”，以避免线条杂乱。线条的长度要和关键字的长度保持一致。关键词要简练，避免又回到了线性思考的文字处理方式。原则03： 同一主脉，从头到尾只能选用同一种颜色。
2、对于思维导图初学者而言，一个行之有效的方法就是把自己熟知的事物或理论制作成思维导图。例如，将自己经常读的一本书制作成思维导图。在绘制思维导图的过程中，不要拘泥于形式，也不要过于追求形式，尽可能的让自己的思维模式处于一种被激发和完全开发的状态，这时候，思维更为开阔。
3、使用思维导图来确认没有掌握的知识。 使用软件把教科书的每一章都制作成单独的思维导图，利用软件的笔记功能把主要内容、课堂笔记和个人观点插入到节点的关键字上，把这些章节按类别和重要程序汇总或链接到一张图中去。全部制作完成之后，从最重要的章节开始，完全按记忆来手绘这一章的内容，越详细越好。
4、第四，依据思维导图的布局结构，决定线条绘制方向。思维导图布局结构包括总分结构、并列结构、递进结构还有原因。并列关系的线条应竖着写，递进关系的线条应横着写。思维导图的绘制，对于初学者来说，是一大挑战，需要耗费大量的时间。特别是没有艺术细胞的初学者，颜色搭配将一大难关。
5、化繁为简；以简驭繁。让思维导图模拟大脑神经元学习和思考的机制。我们初学者避免踩雷，铭记三个要点：不要把思维导图当成绘画课；不要把所有的图文笔记都当成思维导图；不要为了画思维导图而画。
1、当然有用。说起思维导图，很多人觉得是用来提高记忆力的。其实思维导图不仅能提高记忆力，还能提高学习能力。思维导图本来是用来培养人的发散思维，从而提高人的记忆力。但就学习本身而言，离不开记忆的帮助，所以通过思维导图提高学习能力是必然的结果。
2、提高记忆力：思维导图通过图形化的方式展示信息，使得复杂的信息变得直观和易于理解，有助于提高孩子的记忆力。 培养思维能力：思维导图可以帮助孩子整理和梳理思维，培养他们的逻辑思维和批判性思维能力。 提高学习效率：通过使用思维导图，孩子可以更好地理解和记忆知识，从而提高学习效率。
3、思维导图不只是提高记忆 很多人人为，思维导图的作用就是用来提高记忆力的，其实这种理解太片面，它也能够显著地提升孩子学习能力。最初，思维导图是用来培养人的发散性思维，从而提高记忆力。
4、思维导图因为与大脑发散性思维关系紧密，最主要的作用是可以改善人类的记忆与发散思维。对于抽象思维能力较差的学生，思维导图独特的“图像记忆”，帮助学生更容易记住知识。
5、很多家长对思维导图对孩子学习的帮助上有疑惑，我的理解是这样的，思维导图对低幼及低年级孩子的思维开拓及发散性上还是很有帮助的，因为小孩子的逻辑思维能力不强，需要图形，图像这样聚像化的事物，形象思维的方式来学习知识，开发智力，做引导。