新闻中心
体现在孩子身上父母的教育对孩子的影响是非常大的，如果想让孩子有礼貌的话，那么家长就需要以身作则，以自己的行为去影响孩子。我们可以通过孩子去了解父母的教育，有一些孩子非常有教养，主要是自己父母教育的好。
塑造性格：家庭是孩子性格形成的第一课堂，家庭教育对孩子的性格塑造有着决定性的影响。良好的家庭教育可以帮助孩子形成积极、健康的性格特质。培养习惯：良好的习惯是成功的基石。家庭教育可以帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，如早睡早起、按时吃饭、自觉做作业等。
家庭教育不仅是基础性教育的基石，而且主导着其他的教育，是任何学校教育和社会教育永远不可代替的。家庭教育比学校教育更能塑造孩子的道德品行、文化品位和价值观念。对家庭教育进行科学引导、现代技术支持、法律化能起到提升和导向作用，保障良好的家庭教育能够平稳、和谐、持续健康的发展。
家庭教育体现在生活、社会、学校、素质、道德等方面。我的看法是，家庭教育尤为重要，值得我们重视，所以一定要重视自己的家庭教育。强化父母在儿童教育中的主导作用。家长意识到，孩子的成长不仅是学校的责任和社会的义务，也是家庭的重要教育任务。家长一定要树立正确的家庭教育观念。
启蒙性 家庭教育的最突出特点表现在它的启蒙性。有句话说的好，父母是孩子的第一任老师。孩子所养成的性格习惯是与家庭息息相关的，家庭环境的好坏甚至会影响孩子的一生。孩子正是从家庭里最先树立了自身模糊的世界观与价值观。
父母需要树立正确的教育观念，不要只关注孩子的成绩和表现，更要关注孩子的品德和性格等方面的培养。 父母需要与孩子保持良好的沟通，了解孩子的需求和想法，尊重孩子的个性和选择，帮助孩子成长并建立亲密的家庭关系。 父母要给孩子提供一个稳定、和谐、温暖的家庭环境，注重家庭氛围的营造。
不要把自己的情绪带给孩子父母教育孩子，千万不要把自己的情绪带给孩子父母，工作的一天会比较压抑，这个时候要适当的学会和孩子交流，不要总是对孩子进行宣泄，孩子不是自己的出气筒。如果孩子跟父母没有好的关系，孩子也会感觉生活是一种折磨，家长要跟孩子一个好的生长环境，孩子的心理才会比较健康。
学会做孩子的朋友。与孩子相处不要采取高高在上的态度，有时候可以以他朋友的姿态去相处，因为孩子很多时候都是喜欢去与朋友交流，说小秘密的。给他这种感觉，会增进你们之间的感情。生活里孩子总有哭闹的时候，不要轻易生气，学会去倾听，了解他们实际的想法。因为孩子的想法与大人是有很大区别的。
父母应树立正确的教育观念，不应单纯追求孩子的学业成绩，而应全面关注孩子的品德教育、性格培养以及兴趣爱好的发展。 父母应与孩子保持畅通的沟通，深入了解孩子的需求和想法，尊重孩子的个性和选择，通过有效的沟通建立亲密的家庭关系。
1、家庭教育指导内容要点（1）对儿童开展适时、适当、适度的性别教育。指导家长进行青春期生理卫生知识指导，帮助儿童认识并适应自己的生理变化；开展科学的性心理辅导，进行青春期异性交往的指导；加强对儿童的性道德观念教育，并注意控制家庭的不良性刺激；引导儿童以合理的方式宣泄情绪。（2）利用日常生活细节，开展伦理道德教育。
2、一是坚持“儿童为本”原则。家庭教育指导应尊重儿童身心发展规律，尊重儿童合理需要与个性，创设适合儿童成长的必要条件和生活情景，保护儿童的合法权益，特别关注女孩的合法权益，促进儿童自然发展、全面发展、充分发展。二是坚持“家长主体”原则。
3、首份全面指导科学家庭教育的《全国家庭教育指导大纲》日前由全国妇联发布。《大纲》将0-18岁的儿童划分为5个阶段，规范了各年龄阶段儿童不同的家庭教育重点。
4、《全国家庭教育指导大纲》是在总结多年来家庭教育理论与实践经验的基础上，适应家庭教育科学发展的时代要求和家长儿童需求，经过深入研究论证制定的国家层面的家庭教育指导大纲。
亲子活动游戏法：讲解目的、方法——家长指导宝宝游戏——教师观察。活动中强调：A、创设丰富的活动：满足婴幼儿不同的`兴趣。如：在活动中让宝宝利用各种纸盒、奶罐、易拉罐、碗进行垒高游戏。B、同一活动内容不同玩具：满足婴幼儿不同层次的发展水平。
注重亲子关系：建立良好的亲子关系，这是婴幼儿教育中最重要的一环。在孩子出生前，父母便要注重建立良好的亲子关系，通过抚摸和交流体现出对孩子的关注和爱。在孩子出生后，父母要花时间陪伴孩子，与孩子互动，让孩子体验到父母关怀、爱护和安全感。
选择社区组织，0-3岁婴幼儿的保育与教育对于社区组织来说是一个重要的社会责任。社区组织可以为家庭提供育儿资源和支持，例如育儿课程、亲子活动、育儿咨询服务等。这些资源和支持可以帮助家庭更好地照顾和教育他们的婴幼儿。此外，社区组织还可以提供早期干预服务，帮助那些有特殊需要的孩子和家庭。
作为未来托育机构的从业人员，我认为我们应该采取以下措施来针对0-3岁婴幼儿家长落实家庭教育： 提供专业的家庭教育培训课程。我们可以邀请专业的心理学家、教育学家等专家来为家长们提供关于婴幼儿成长发展、亲子关系建立、家庭教育方法等方面的培训课程。
1、让孩子有规律的生活，养成良好的饮食、穿衣、大小便的习惯，培养孩子自己吃饭、洗手、洗脸、穿脱衣服的能力，孩子长大后能独立、健康的生活。生活有规律。
2、加强体育锻炼：开展多种形式的体育锻炼：开展经常性的亲子体育游戏；培养对球类活动的兴趣；鼓励孩子发展自己的爱好。开展体育锻炼应该注意的问题有：和孩子一起做好活动的准备；发挥同伴在体育锻炼中的作用；重视孩子意志品质的培养。
3、促进幼儿体质发展是该年龄段幼儿发展的首要任务；生动活泼，形式多样，方便易行的家庭体育活动是十分有效的增强幼儿体质的手段。
4、让学前儿童有自我控制饮食的意识及能力。（3）培养学前儿童良好的饮食习惯。（4）培养学前儿童的独立生活能力。（5）纠正营养不良。③学前儿童疾病防御教育。（1）懂得疾病防御的基本知识和技能。（2）培养学前儿童关心自己或他人身体状况的意识。（3）培养学前儿童预防疾病的卫生习惯。④学前儿童体育。
5、规则性游戏，幼儿5岁-6岁开始发展起来。幼儿的规则游戏是棋类游戏和户外体育游戏。在这类游戏中幼儿必须遵守游戏的规则，用规则约束自己的行为，使自己在规则允许的范围内行动。这需要幼儿有一定的规则理解能力，自我约束、自我控制能力等。它要求幼儿服从规则，克服自我中心化思维。这种游戏延续到成人是各种体育竞赛。
6、学龄前期幼儿的父母、家长都要有意识地锻炼自己的孩子学会自己穿、脱衣服、自己洗脸等独立自理能力，为他们进入小学做好准备。接近入学年龄时，就要培养他们管理自己的文具、书包，以及怎样使用这些文具。