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由各级人民政府负责指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。根据《中华人民共和国家庭教育促进法》第六条各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。
各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，并按照职责分工承担家庭教育工作的日常事务。
社区一般担负本社区的家庭教育指导工作，但由于缺乏相应的专门人才，可以借助社区内学校教师弥补这个短板。同时，学校也可以借助社区这个平台，发挥好服务家庭的职责。二是做好与区域内家长的合作。既要了解家长的教育需求，又可以借助家长的资源，比如有的社区组织了家长义工，轮流担负照顾儿童的任务。
主要明确各方责任及相关方式方法，具体如下：各级政府均有指导家庭教育职责：各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。
指导家庭教育工作主要分为以下几个方面：各级政府：教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设。未成年人的监护人：未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行。
家庭教育促进法由各级人民政府负责指导家庭教育工作。庭教育通过立法变为国事，就需要建立一套工作机制进行推动。
幼儿园占百分之六十，家庭教育占百分之四十，幼儿每天十小时和老师在一起幼师言行至关重要，当然在家时家长也要注意言行，父母的教养结合老师培育才能使幼儿更好成长，这里还有重要的一点，选择的幼儿园，幼师必须有资格证，毕竟她们受过专业学习通过了考试。
家庭50%，学校30%，社会20%.家庭教育：自孩子呱呱坠地的那一刻起，就首先接受到了来自父母的教育，父母在日常生活中的一言一行甚至是一个表情都会对子女的成长产生潜移默化的影响，这种影响有时将会伴随他的一生。因此我们常说“父母是孩子的启蒙老师”。
教育界有一条备受认可的公式：一个优秀的孩子=60%家庭教育+30%学校教育+10%社会教育。孩子在6岁左右上幼儿园之前，这段时间其实已经形成了一些基本的观念，而这些最初的观念，往往对孩子的影响较大，并且家庭教育影响着一个孩子的人格塑造。
教师指导家庭教育的方法，如下：提供家庭教育资源：教师可以为家长提供有关家庭教育的书籍、文章和网站等资源，以帮助他们了解如何更好地与孩子沟通和教育他们。建立良好的家校合作关系：教师可以与家长建立良好的合作关系，共同关注孩子的成长和发展。
幼儿园教师指导家长进行有效的家庭教育的方法：提供家庭教育方面的知识和指导，与家长积极沟通合作，提供实用的教育资源和工具，关注幼儿的家庭情况，建立家长信任感和合作关系。提供家庭教育方面的知识和指导。
老师在指导家长进行家庭教育时，可以从以下几个方面入手：沟通交流：建立良好的师生关系和家长与教师之间的沟通渠道，及时了解家长的期望、需求和反馈。通过定期召开家长会、个别家访等方式，与家长保持联系，分享学生的学习和成长情况，提供有效的帮助和支持。
建立良好的沟通渠道 定期沟通：教师应定期与家长沟通，了解孩子在家的表现和家庭教育的情况。可以通过家长会、电话、邮件或家校通等方式进行交流。开放的沟通平台：建立开放的沟通平台，如微信群或家长交流群，方便家长随时与教师交流，分享孩子的成长和教育心得。
对幼儿教师而言，若要实施有效的家庭教育指导，应具备较高的专业素养。首先，应具有较强的思辨能力。教师与家长之间关于教育问题的沟通，常常是一个思想碰撞、观念交锋的过程。如果教师缺乏思辨能力，缺乏对教育理念的深入思考，则有可能无法辨析家庭教育现象的本质，无法说服家长。
指导家长开展家庭教育可以主要从一下三方面入手：帮助家长认识什么是家庭教育，它的本质、特点、规律是什么。帮助家长树立正确的家庭教育指导思想，纠正不正确的指导思想。指导家长改变错误的家教态度和方法。这三个方面中，第二方面是中间环节，是非常重要的。教师在指导家长时，一定要抓住根本。
早教行业的发展前景是非常广阔的。随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的早期教育，希望通过科学的方法提前培养孩子的兴趣和能力。早教行业不仅可以为孩子们提供专业的早期教育服务，还可以帮助家长们更好地了解和引导孩子的成长。首先，早教行业的发展受益于国家政策的支持。
综上所述，基于现代社会的需求、家长的心理以及未来的发展趋势，早教行业的前景更为广阔。
观察中国目前的市场，婴幼儿早教和互联网行业是最火爆的两个领域。早教市场被誉为永远的朝阳行业，并且预计还将有一段黄金发展期。 考虑到每年不低于2000万婴幼儿的早教需求，国内的早教市场无疑将持续繁荣。
好就业。早期教育专业是好就业的，因为随着国家二胎政策的实行，幼儿园老师是很需要的，而现在每年高校培养幼教老师的数也是远远完全不够的，所以说学前教育的就业是很不错的。早期教育毕业以后，可以去幼儿园，也可以去早教中心，就业机会还是比较多的。
托育早教行业在中国的发展前景非常广阔。随着我国社会经济的快速发展，家庭结构的变化以及父母对孩子教育的重视程度不断提高，越来越多的家庭开始寻求专业的托育和早教服务。
1、查看答案解析 【正确答案】 幼儿园可以从以下方面开展家庭教育指导：（1）协调学校与家庭的教育工作，发挥整体合力。（2）要充分调动家长主动关心子女各方面发展的积极性，发扬家庭教育的优势。（3）学校对家庭教育的指导要加强可操作性，落到实处。（4）家庭教育指导要面向全体家长。
2、幼儿园教师指导家长进行有效的家庭教育的方法：提供家庭教育方面的知识和指导，与家长积极沟通合作，提供实用的教育资源和工具，关注幼儿的家庭情况，建立家长信任感和合作关系。提供家庭教育方面的知识和指导。
3、家园共育：幼儿园可以通过开展家园共育活动，如亲子游戏、家庭作业、节日庆祝等，让家长参与到孩子的学习过程中。这样的活动不仅能够增进亲子关系，还能让家长更好地理解幼儿园的教育理念和方法。教育一致性：家庭和幼儿园在教育目标和方法上应该保持一致性。
4、第三，应拥有较为丰富的教育实践经验。家长在寻求家庭教育指导时，往往会找教龄长且已有孩子的教师，这是因为这类教师育儿经验更为丰富，更让家长信服。当然，教龄长短、是否生育只是作为外行的家长判断教师经验是否丰富的依据。
就业需求大 在中国，幼儿教育的发展非常迅速，政府对幼儿教育的投入也越来越大，因此幼儿教育行业的就业前景非常广阔。除了在幼儿园、托儿所等机构中从事教育工作外，还可以在相关的教育机构、出版社、儿童文化机构等领域从事相关工作。
学前教育专业有着不错的就业前景，就读这门专业毕业之后可以选择当幼儿教师，如果有资源、有条件也可以选择自己创办教育培训机构，选择自主创业这条道路，下面小匠老师就跟大家来分享一下就读学前教育专业，毕业之后可供选择的就业发展方向，希望大家能够有所收获。
幼师行业发展前景广阔，随着社会对早期教育的重视，幼师需求不断增加。幼师扮演着培养幼儿综合素质的重要角色，具有稳定的就业和发展空间。
幼师专业从就业前景看未来就业是相当好的，因为国内幼师缺口大，预计未来5年我国幼师行业的就业前景都是相当可观的。随着国家放宽计划生育政策，幼师缺口会越来越大，工资也会有上涨的趋势。但必须要有业务能力，起码得有普通话证书、教师资格证书才更容易应聘成功。