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改进学法、培养良好的学习习惯。 不同学习能力的学生有不同的学法，应尽量学习比较成功的同学的学习方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程，一个人不断接受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才有不断地提高。 不会总结的同学，他的能力就不会提高，挫折经验是成功的基石。
．勤于思考 学而不思则罔。在学习过程中，如果不进行主动的思考，而仅仅是被动地接受知识，就不是一种有策略的学习，也不会取得好的效果。 “勤于思考”有两方面的含义。一是要注意知识前后的联系，通过理解知识而掌握知识，而不要死记硬背。
看书，看书是学习的方式之一，也是最能够达到学习目的方式。书太多了，不可能全部都看，所以，挑选适合自己的，选那些关于自己工作、专业的书籍来看。取其精华，看书的目的是学习，而不是消耗时间，所以看书要有效率。 谈吐 谈吐，语言是有魅力的，提升自己的说话能力，沟通能力，提升自己的幽默感，谈吐水平。
学习掌握速读记忆的能力，速读记忆是一种简单、高效的全脑开发的方法。它激活我们的“眼、脑”潜能，培养来我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，用以提高记忆、理解、思维等多方面的能力。
1、网络对学生的好处有很多。好处：利于开阔视野，增长见识便于与他人交流，获取相关信息的速度较其他方式更快利于培养学生的个人兴趣爱好，促进学生个性化发展便于查找资料等等。网络是把双刃剑，网络给学生带来的好处固然多，但弊端也不少。
2、网络对小学生有以下益处： 资源丰富：网络为小学生提供了丰富的学习资源和信息。通过互联网，他们可以获取到各种学习资料、教育视频、绘本、游戏和学习工具，帮助他们更好地学习和探索知识。 学习辅助：网络可以作为学习的辅助工具。
3、好处如下：可以开阔视野，以较快的方式获取各种最新的知识和信息；可以对外交流，网络开辟了另一种人际交往方式，对青少年用户的人际关系有了良好的影响；可以促进青少年个性化发展，比如发表自己对问题的看法和见解，既可以锻炼文笔，又让学生觉得很有成就感；消除心理障碍，倾诉心事。
4、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识。可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。
1、沟通能力：这是一个非常重要的技能，在网络和现实生活中都很关键。大学生应该学会与不同背景、文化和思想的人进行有效的沟通，以便在工作中更加成功，并建立良好的社交关系。
2、首先，学生应依托互联网，利用网络资源进行学习和思考，不断开阔自己的视野，增强领悟和分析问题的能力。其次，要接受新观念，了解多元文化，不断注重自己的思想能力，在不同领域里不断进步，积极发掘自己的能力与特长。
3、提高大学生网络文化适应能力的对策首先要针对大学生开展信息素养教育。信息素养是“人们在信息社会中的信息行为能力、独立学习能力以及创造性思维能力概括性描述的一个概念，由于对它的认识和理解不同，所以形成了信息素养的各种不同定义。狭义的信息素养是指具有应用信息技术的能力。
4、在校多参加活动，多交几个兴趣爱好相同的朋友，多和他们交流，敢主动的交朋友，真诚的对待，以后这对自己成长之路很有帮助的。
5、心理健康和情感稳定 新形势下的大学生要具备心理健康和情感稳定，这是大学生社会适应能力的重要方面。大学生应该注重自身的心理建设和情感调适，发现自己的优点并认可自己。
6、当学生干部 首先当学生干部可以与全班同学都建立密切的联系，同时可以锻炼胆量和能力，增强自己的自信，自信起来与人交往的时候就会落落大方，让别人也感到舒服。
