新闻中心
1、《勤能补拙》中心设为：突出后天学习努力的重要性。《一份耕耘，一份收获》中心设为：不要害怕没有进步，只要付出，就会有收获。《温故而知新》，中心设为：按时温习学过的知识，从中认识到以前没有掌握的新知识。
2、读一本好书，好比交了一个益友 让书香点缀流年 书是人类进步的阶梯，我时刻谨记着 快乐书旅 漫游书屋 读书伴我成长 悠悠读书情 读书，让我明白了爱的含义。
3、学习中的酸甜苦辣 2“苦中作乐”晚上，时钟不停地敲动，也一点一点地流逝，直至到了10点，我趴在桌前，拿起那快没墨的水笔，在写着、画着，仿佛永不休止。眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始，我，渐渐开始讨厌学习了，学习真是太疲倦了。
4、读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
5、有关梦想 学习的作文 新学期，新梦想；新希望，新开始；新动力，新主张；新学习，新生活。
《温故而知新》，中心设为：按时温习学过的知识，从中认识到以前没有掌握的新知识。《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》中心设为：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如z果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
《勤能补拙》中心设为：突出后天学习努力的重要性。《一份耕耘，一份收获》中心设为：不要害怕没有进步，只要付出，就会有收获。《温故而知新》，中心设为：按时温习学过的知识，从中认识到以前没有掌握的新知识。
学习中的酸甜苦辣 2“苦中作乐”晚上，时钟不停地敲动，也一点一点地流逝，直至到了10点，我趴在桌前，拿起那快没墨的水笔，在写着、画着，仿佛永不休止。眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始，我，渐渐开始讨厌学习了，学习真是太疲倦了。
读一本好书，好比交了一个益友 让书香点缀流年 书是人类进步的阶梯，我时刻谨记着 快乐书旅 漫游书屋 读书伴我成长 悠悠读书情 读书，让我明白了爱的含义。
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。
1、我的课余生活 我的课余生活基本上除了看书就是练书法。书是我的精神粮食，它让我的知识更加丰富；练书法让我做事有耐心、专注、认真。毛主席曾这样说过一句话：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。
2、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）抒情类作文题目 如果，我能再做一回小学生。
3、全性保真，不以物累形 出自《淮南子》，意思是：保全真性，不被外物所累。这是一种为人处世的哲学。生而为人，应该让生命顺应自然，不要为外物所累，不强迫和为难自己，去攀比一些不切实际的东西。写作文时，表达这层意思，可以用“全性保真，不以物累形”作标题。
1、《勤能补拙》中心设为：突出后天学习努力的重要性。《一份耕耘，一份收获》中心设为：不要害怕没有进步，只要付出，就会有收获。《温故而知新》，中心设为：按时温习学过的知识，从中认识到以前没有掌握的新知识。
2、题目：一份耕耘一份收获 中心思想：在我心中有一句话“一份耕耘一份收获”。变幻的世界，五彩的人生。你应该拥有成功，而伟大的成功是靠勤奋，没有勤奋就不会有成功。在学习中勤奋就是你的加速器。古人常说：“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。
3、读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
4、三年努力，幸福一生；三年努力，铸就一世辉煌。1革命军的责任是要把不平等的世界打成平等的。——孙中山 1为了理想，为了目标，为了前途，只有不断学习，奋斗。1及时当勉励，岁月不待人。生命不止，奋斗不息。必须在奋斗中求生存，求发展。
《勤能补拙》中心设为：突出后天学习努力的重要性。《一份耕耘，一份收获》中心设为：不要害怕没有进步，只要付出，就会有收获。《温故而知新》，中心设为：按时温习学过的知识，从中认识到以前没有掌握的新知识。
以下是十二个励志作文题目希望能够帮到你 《逆风飞翔，勇往直前》：面对困难，有勇气克服，不畏逆境。《梦想照进现实》：强调梦想的重要性，为之努力。《挑战自我，超越极限》：勇于挑战自己，超越自己的极限。《坚持信念，成就未来》：强调信念的重要性，不畏困难，成就未来。
小学生励志感悟题目有以下几个：《勇敢做自己》-鼓励孩子们要有勇气做自己，坚持自己的想法和梦想，不因外界的压力或诱惑而迷失自我。《成功需要努力》-引导孩子们理解成功不是一蹴而就的，需要不断努力和坚持，才能取得成功。
明确了本课题的研究目的。深入了解了课题研究的内容。研究目的明确通过初步探索，逐步了解了本课题的研究目标。阅读教学任务在阅读课上，要有练笔的意识和策略，从读学写，读写结合。
提高语文写作能力主要有两个技巧：积累和练笔。积累的方法 ①学习背诵中积累。教材中有很多好的篇章、精彩片断、优美语句，这些都是积累作文材料的好方法。所以在平时的学习中要有意识地记忆背诵，不要只是简单地看看。②生活中积累。俗话说，生活有多广，语文就有多广。
作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。