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1、认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》，围绕本学期园务计划要求和任务，结合我园四年事业发展规划终极目标，不断健全和完善我园家长工作管理制度，家长监督工作活动，不断转变家长观念，进一步提升家长礼仪意识与行为，有效地进行教育指导服务。
2、由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。
3、沟通机制建立：建立高效沟通机制，如家长群、定期家长会、家访等，确保信息的及时传递和反馈。实施与评估 分阶段实施：将工作计划分为短期和长期目标，分阶段实施，逐步推进。定期评估：定期对家长工作计划的实施效果进行评估，收集家长和教师的反馈。
第四十条 中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。
年10月23日，《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）经第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，自2022年1月1日起施行，该法将为残疾人的家庭教育提供保障。
年10月23日，全国人民代表大会常务委员会公布了最新的《中华人民共和国教育法》。该法案共有十章，包括了教育的基本原则、教育制度、教育内容、教育质量监控、师资队伍建设、学生权益保障等方面的规定。
年1月、8月和10月，经过全国人大三次审议草案，《中华人民共和国家庭教育促进法》于10月23日正式表决通过，于2022年1月1日起施行。该部法律分为六章五十五条，分别从家庭责任、国家支持、社会协同和法律责任等方面对未成年人监护人和社会对家庭教育应当承担的责任进行了划分和规定。
1、家庭教育指导内容要点（1）对儿童开展适时、适当、适度的性别教育。指导家长进行青春期生理卫生知识指导，帮助儿童认识并适应自己的生理变化；开展科学的性心理辅导，进行青春期异性交往的指导；加强对儿童的性道德观念教育，并注意控制家庭的不良性刺激；引导儿童以合理的方式宣泄情绪。（2）利用日常生活细节，开展伦理道德教育。
2、首份全面指导科学家庭教育的《全国家庭教育指导大纲》日前由全国妇联发布。《大纲》将0-18岁的儿童划分为5个阶段，规范了各年龄阶段儿童不同的家庭教育重点。
3、一是坚持“儿童为本”原则。家庭教育指导应尊重儿童身心发展规律，尊重儿童合理需要与个性，创设适合儿童成长的必要条件和生活情景，保护儿童的合法权益，特别关注女孩的合法权益，促进儿童自然发展、全面发展、充分发展。二是坚持“家长主体”原则。
4、规范家庭教育指导内容和要求，提高家庭教育的科学性、针对性、实效性，全国妇联与教育部、中央文明办、民政部、卫生部、国家人口计生委、中国关工委联合印发《全国家庭教育指导大纲》（以下简称《大纲》）。
5、修订后的大纲新增了8条核心理念，包括“家庭教育重在教孩子如何做人”。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第十六条促进义务教育优质均衡发展。各地要巩固义务教育基本均衡成果，积极开展义务教育优质均衡创建工作，促进新优质学校成长，扩大优质教育资源。
1、一）家庭教育是教育体制的支柱之一，家庭教育的地位迫切需要立法确认 从法律上讲，教育权可分为三类：家庭教育权、国家教育权、社会教育权，后两种教育权都属于公共教育权。家庭教育权起源于家庭的产生，只要有家庭关系存在，就有家庭教育。国家教育权起源于阶级和国家的产生。
2、国务院肩负着重要的职责，即协调相关部门及时制定和修订家庭教育的指导大纲，以确保在全国范围内提供一致且适用的家庭教育指导。根据地方实际情况，省级政府或具备条件的市级政府需编撰或选用适合本地的家庭教育手册，同时制定教育服务操作指南和评估标准，强化地方指导工作的规范性。
3、《全国家庭教育指导大纲》是在总结多年来家庭教育理论与实践经验的基础上，适应家庭教育科学发展的时代要求和家长儿童需求，经过深入研究论证制定的国家层面的家庭教育指导大纲。
4、而且针对目前中国家教状况，强调重视父亲在促进儿童体格健壮、情感发展、性格完善、社会性发展以及性别角色社会化方面的作用。
5、国务院应当组织有关部门制定、修订并及时颁布全国家庭教育指导大纲。省级人民政府或者有条件的设区的市级人民政府应当组织有关部门编写或者采用适合当地实际的家庭教育指导读本，制定相应的家庭教育指导服务工作规范和评估规范。