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1、自闭症特教老师可以考取的证书有：孤独症康复行为干预师证书、PEP-3自闭症评估员证书、感觉统合训练师、 孤独症康复师、自闭症疗愈师、语言训练师、行为分析师、注意力训练师、沙盘游戏指导师、学习能力指导师等 。
2、特殊教育老师需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等获得国际认证的证书，或其他证书，例如：儿童口肌训练师”“语言训练师”国际国内双认证证书、“全国孤独症儿童启音师资骨干培训班”进修结业证书等。特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。
3、而在康复机构工作/，情况则有所不同。这里，特教老师可能需要具备康复治疗师的资质，比如针对自闭症儿童的ABA（应用行为分析）证书、言语病理学证书等。这些证书能让你在康复训练中提供更专业、个性化的支持。综上所述，特教老师的证书选择取决于你的职业定位和工作环境。
4、康复机构特教： 如果你的目标是康复机构，情况会有所不同。在这里，除了基本的教师资格，你可能需要考取康复训练相关的证书，比如自闭症干预师资格证，或者是言语病理学、职业治疗等相关专业证书。这些证书将增强你在康复治疗中的专业能力。总之，特教老师的职业路径是多元的，选择何种证书取决于你的职业规划。
5、非师范专业毕业生申请教师资格证应该补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。非师范专业毕业生申请教师资格证应参加教师资格认定机构组织的说课。特别的几种职位要求：助理特殊教育指导师：本科以上或同等学历学生。大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者。
综上所述，故正确答案为B。 【答案】A。解析：本题考查的是教师行为规范的内容。教师行为规范中规定教师的人际行为规范要求教师无论面对什么样的对象，都要注意作为教师应有的行为，学会与各种人员相处时的态度和技巧。
综上所述，材料中王老师的行为充分体现了作为教师应当有的职业道德，唯有向王老师学习，才能称自己为一名合格优秀的教师。 科目二（4-10） 【答案】B。解析：本题考查班集体的发展阶段。
选项B，教师劳动的示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。 选项C，教师劳动的灵活性体现在教学方法的选择方面，在各种教学方法中，教师可以根据自己的特点和所教对象的实际情况，灵活地选择最佳的教学方法，求得最优的教学效果。
【答案】AB。解析：皮亚杰认知发展理论将儿童的认知发展划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。前运算阶段的特征有：（1）“万物有灵论”；（2）一切以自我为中心；（3）思维具有不可逆性、刻板性；（4）没有守恒概念；（5）作出判断时只能运用一个标准或维度。
1、近年来，扬州市邗江区认真学习贯彻全国教育大会精神，以“学在邗江”建设为抓手，以“融教育”为导向，秉承“让所有家庭都成功”的理念，构建“三大中心、六大体系”全面推进新家庭教育实验，落实立德树人根本任务， 探索形成了“政府主导、三方携手、三位一体”富有区域特色的“融教育”格局。
2、在工作目标上，配备专（兼）职心理健康教育教师的学校比例达到95%，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60%。《行动计划》提出，五育并举促进心理健康。一是以德育心，将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程，融入教育教学、管理服务和学生成长各环节，纳入“三全育人”大格局。
3、家庭观念的转变。家庭教育在儿童生活习惯和儿童三观形成中具有重要作用。家长要复制，孩子要复制，家庭教育要复制。每个孩子都是一样的，每个孩子的问题都是不同的。要转变家庭观念，家长要摒弃主观认知，让孩子尽力而为，从家庭教育入手，在潜移默化中加强对孩子的锻炼。改变家庭态度。
4、学校要健全校本教研制度，开展经常性教研活动，充分发挥教研组、备课组、年级组在研究学生学习、改进教学方法、优化作业设计、解决教学问题、指导家庭教育等方面的作用。深化教研工作改革 突出全面育人研究。
5、孩子越小训练越好，推动摇篮的手就是推动世界的手，说明了家庭教育的重要；普鲁士的毛奇元帅说：德意志的胜利在小学教师的讲台上就决定了，说明了少儿教育的重要；中华民族的真正崛起，决定在中小学老师的课堂上。这也与新教育不谋而合，所以山长强调，精英和天才教育一定要趁早。
6、通过“创新工程”，学校形成了“纵向到底、横向到边、纵横交错、条块融合”的大教研格局。德育精细化，培养健康的活力少年 学校把社会主义核心价值观的培育作为一项系统工程，融入教育教学全过程，有效破解了德育目标碎片化、德育脱离生活、校内外教育割裂等问题。要让德育落到实处，家庭教育不可缺席。
幼儿教师个人承诺书 篇1 教学事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。本人受聘于_西安煤矿机械厂幼儿园后，保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。
幼儿教师个人承诺书 篇1 教育事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。本人从事幼儿教育活动，保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。
幼儿园教师承诺书 篇1 新年新气象，新的学期，新的风貌，为了提高自身的修养素质跟动作能力，也为了严格要求自己，在此我承诺一下几点。按时完成本园领导的安排及其它安排，遵守园内的各项规章制度，服从上级领导的指令。认真备好每节课的教学内容。
师德是教师的一张名片，为了进一步优化师德，端正师风，弘扬高尚师德，切实担负起教书育人的重任，以良好的形象教育、影响幼儿，做一名人民满意的教师。闻裕顺南苑幼儿园所有教师承诺如下： 要关爱幼儿，尊重幼儿人格和个性；不准体罚、变相体罚幼儿，不得以任何理由，剥夺幼儿学习的权利。
教师个人师德承诺书1 为认真履行《中小学教师职业道德规范》，进一步增强教学育人的责任感和使命感，恪尽职守，敬业奉献，做一名幼儿尊敬、家长信任、人民满意的教师，我承诺如下： 依法从教。