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1、刘老师还给我们分析总结了家庭教育咨询一些大方面的问题：①家长的问题80%都跟孩子的学习有关，所以我们关于孩子学习的问题，要研究透一点学习的问题，最后就是指两个方面，一是能力，二是动力，这一点要多去看老师讲的《如何让孩子爱上学习的课》。
2、同时还协助区妇联、家长学校、社区、办事处等单位或部门在各校举行了23场家庭教育报告会、5场家庭教育咨询会，参加人数共计2万余人。 总之，为了使每一个孩子都能过上一个幸福完整的学习生活，享受学习的乐趣，我们科室积极向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，提高家教质量。
3、家庭教育指导师课程内容分别是专业伦理、专业知识、专业能力。（1）加强儿童营养保健和体育锻炼。指导家长带领儿童积极开展体育锻炼；根据儿童的个人特点，寻找科学合理而又能为儿童接受的膳食方式；科学搭配儿童饮食，做到营养均衡、种类多样、比例适当、饮食定量、调配得当；不断学习关于儿童营养的新理念、新知识。
4、家庭教育指导工作总结2 学期结束，回顾一学期的家庭教育指导工作，围绕期初计划认真实施，在师资队伍建设、家长学校和家长志愿者活动等方面都有较多的收获，现将工作作如下小结： 加强理论重学习，促进教师的家庭教育指导理论水平 根据三个园所老师的分布情况，开展教师培训时除了集中培训，也结合园部具体情况进行。
一定要为孩子选择孩子感性趣的书籍，家长要学会帮孩子甄选书籍，现在儿童图书市场各种书籍花样百出，一定要坚持是筛选好的图书。好的图书内容向上、感情真挚、情节生动。
保持阅读的热情，但是用平常心面对亲子阅读的过程。 父母要对亲子阅读这件事保持热情，这样才能唤起孩子的的热情。 首先父母态度上要喜欢亲子阅读，要有元气满满地号召力； 其次，阅读过程中能够不断地变换方式激发孩子的好奇心和保持阅读的专注力。
保持固定的阅读时间：每天安排固定的时间进行亲子阅读，让孩子养成良好的阅读习惯。与孩子一起阅读：陪伴孩子一起阅读，共同分享阅读的乐趣，增进亲子关系。鼓励孩子自主阅读：在亲子阅读过程中，要逐渐让孩子独立阅读，培养孩子的阅读兴趣和自主学习能力。
有效的亲子阅读不是建立在这个故事的基础上，而是可以穿插一些有趣的意想不到的场景，不要为了遵循故事既定的内容而打断孩子越界的想象。鼓励宝宝多表达鼓励宝宝多表达，说自己的话。大人可以引导宝宝尝试不同的表情。
选择合适的书籍：根据孩子的年龄、兴趣和阅读水平挑选合适的书籍，让孩子在阅读过程中感到愉快和有趣。创设良好的阅读环境：为孩子创造一个安静、舒适的阅读空间，避免电视、手机等电子产品的干扰。与孩子共同阅读：陪伴孩子一起阅读，共同分享阅读的乐趣，增进亲子关系。
1、本人严格遵守教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；没有向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料；是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动；从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟；在上课时间不使用任何通讯工具。
2、教师教学个人工作总结1 本学期，我自觉遵守学校 规章制度 ，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。
3、教师年度个人工作总结简短范文【篇1】 一转眼一年就这样匆匆过去了，回顾自我一学年的双语数学的教学工作实践，感觉既漫长又短暂，一幕幕仿佛又呈此刻眼前。我承担的是六年级（1）班的数学教学工作，虽然从事双语教学已有五年的经验，但我还是没有掉以轻心。
4、为了更好的做好今后的工作，总结经验教训，现将20xx-20xx学年度的工作、学习情况总结如下： 实德方面：加强修养，塑造师德 从小的我的理想就是当一名教师，因此我深深地爱着我的工作，热爱教育事业，热爱学生、热爱x。
1、班主任家庭教育心得 带着一份对学习的渴望和对教育的执着，我很荣幸地参加了高里教育办公室举办的班主任“家庭教育专业化课程”学 习班。本次的远程课程学习，对我个人来说是一次难得的机会。上级为我们搭建了一个高层次的学台。借助这个平台，我们能与一些优秀教师、专家们有了零距离接触。
2、家教老师心得总结五篇范文合集 本学期，家教会秉承聚力、助学、高效的宗旨，按照“五好”要求，注重“三品”建设，在“五化”上下功夫，家教会自身得到明显加强，各项工作开展有声有色，得到了区教育局、学校、老师的充分肯定，赢得了家长和学生的信任。
3、家庭教育心得感悟1 在教育孩子任重而道远的艰辛历程中，我们要赋予孩子更多的关爱与微笑。孩子是每个家庭的希望，家庭又是孩子健康成长的摇篮，教育子女是每个做父母的天职。家庭教育对孩子的影响是潜移默化、天长地久的。望子成龙，望女成凤，让孩子健康快乐地成长是每个父母的心愿。要实现这一心愿关键在于教育。
班主任只有与家庭密切配合，有意识地形成积极向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。 首先我在不断学习家庭教育专业化课程过程中，能够与家庭教育专家、家庭教育指导师们可以面对面交流，交流班主任在育人方面的困惑，解决当前家庭教育所面临的实际问题。
一方面，青少年寻找与父母的分离，一方面寻求父母的指导、支持和帮助。亲自冲突能促使青少年与父母对双方关系做出适应性的调整，青少年也能获得一些有效的处理冲突的技巧和技能。 青少年对友谊的看法，更强调彼此间亲密的情感联系。
学期初始，我校家校联合领导小组主任曾荣耀结合市教育局、镇宣教局家庭教育会议精神及相关文件，并联系我校实际情况认真制定家庭教育工作计划、家长学校工作计划。 加强家长学校建设工作。 （1）制定家长学校授课课程计划。
1、家庭教育指导师认证，有利于丰富教师的知识结构，提升教学水平，增强学习指导能力，促进专业化发展。关于家庭沟通、亲子关系、夫妻关系和家庭和睦的建议，帮助家长改善家庭氛围。
2、家庭教育指导师可通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，可帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。
3、家庭教育指导师的作用是比较广泛的，可以帮助家庭在夫妻关系、亲子关系上建立良好的家庭环境，如果你将来会去教育培训机构上班，或者是打算自己创业开培训班。那么家庭教育指导师就是你的必备证书。
4、家庭教育指导师前景 学习指导：为孩子升级思维方式、释放大脑潜力、成功完成学习提供专业的一站式服务。
5、家庭教育指导师工作方向 学习指导：为孩子升级思维方式、释放大脑潜力、成功完成学习提供专业的一站式服务。具体是帮助孩子更新学习认知、优化学习心法、提高学习技能，同时为孩子定制发展课程。
6、家庭教育师证有用的。家庭教育指导师认证，有利于丰富教师的知识结构，提高教学水平，增强学习指导能力，促进专业发展。企业员工援助人员解决员工终身学习问题、情感问题、子女教育等问题通过学习。