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中华文化促进会家庭教育工作委员会和中国教育学会、中国青少年研究中心是国内相对认可的家庭教育研究机构。中华文化促进会（简称“文促会”，英文名称Chinese Culture Promotion Society）创立于1992年，是注册于中华人民共和国民政部的全国性联合性社会组织。
根据对我国一些家庭教育协会的了解，中国教育学会、中华文化促进会家庭教育工作委员会等都是比较权威的，比如中华文化促进会家庭教育工作委员会，由有志于促进家庭教育事业发展的团体会员和个人会员自愿结成的全国性、学术性社会团体。
国务院应当组织有关部门 制定、修订并及时颁布全国家庭教育指导大纲。各级人民政府指导家庭教育工作， 建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。
各级政府均有指导家庭教育职责：各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。
国务院组织有关部门制定全国家庭教育指导大纲，省级人民政府或者有条件的设区的市级人民政府组织有关部门编写家庭教育指导读本，并制定相应的家庭教育工作规范。
从事家庭教育指导活动的机构，包括各级各类家长学校、家庭教育指导服务中心、社会组织等，形成了以学校家长学校为主体，多种类型指导服务机构共同参与的机构配置格局。自然人、法人和非法人组织可以依法设立非营利性家庭教育服务机构。
家庭教育由父母或其他法定监护人来进行负责实施。家庭教育由父母或其他法定监护人来进行负责实施，原因有以下几点：父母或法定监护人是孩子的第一任老师，是孩子成长中最亲近的人。他们对孩子的了解程度最深、对孩子的关注最直接、对孩子的引导最有效。父母或法定监护人对孩子的影响十分深远。
孩子的第一任老师是家长，90%孩子的心理问题都出自于家庭。所以，家长应该为孩子的教育负主要责任。1）家长要以身作则。许多时候，我们在学校常听家长说：“孩子在家里根本都不看书，怎么说都不愿意看。”那么，请问一句，您作为家长在家里您看书了吗？孩子在看书，您在一旁看电视，孩子怎么看书。
教育孩子主要是父母的责任，父母如果不能给孩子树立一个榜样，孩子也没有办法得到更好的发育，父母如果想让孩子得到好的发育，首先就要走在孩子前面给孩子做好一个榜样，孩子才能对父母的行为进行模仿。
教育其实是老师和家长共同的责任，家长当然应该配合老师的工作，但是不能分担老师的工作，这名老师质问家长有没有教好孩子，显然就是让家长分担了自己的工作，甚至还对家长的教学成果不满意。
专业指导：在某些领域，如科学、技术、工程和数学（STEM），孩子需要专业的教师来提供指导。家长可能无法提供这些专业知识，因此需要依赖学校和培训机构。尽管如此，家长在孩子教育中仍然具有举足轻重的作用。他们可以为孩子提供良好的家庭环境，培养孩子的品质和习惯，以及激发孩子的兴趣爱好。
这不是我们老师想推卸什么责任，不是的。因为在孩子的教育问题上，家长与学校是密切联系而又不能互替的两个方面。老师无论多么有水平，多么尽心，在很多方面是无法替代家长的作用的。比如在孩子的习惯培养方面，无论是学习习惯、劳动习惯，还是生活习惯，家长的作用要比老师大得多。
谁的教育方式是对的，对孩子的成长能够起到好的教育引导，就该谁说了算。总的来说，孩子的教育权最应该是属于父母的，因为隔代教育形成的诸多弊端越来越体现在成长的孩子们身上。但现在的年轻人工作压力大，孩子由老一辈照看是普遍存在的现象，在对待孩子的教育上引起的冲突也越来越多。
我认为家庭教育家长都有责任，双管齐下的教育才能够保证孩子拥有一个平凡的人生，不努力，平凡的人生都很难拥有，在学习上原则性的问题，父母必须用自己的双眼盯着孩子，而非原则性的问题，父母可以尊重孩子自己的意愿选择。父母的监管和尊重孩子是有限定范围的。
榜样：父亲是家庭教育的重要榜样之一，他代表了一个男性的特质和形象。通过父亲榜样，孩子可以更好地学习和理解各种性别和社会关系。 平等：在教育孩子的过程中，父亲和母亲应该平等对待孩子，并建立良好的家庭关系和沟通渠道，让孩子更加健康和自信。
教育与启发：父亲应与母亲共同承担教育责任，参与孩子的学习和发展。他们可以提供知识和经验，鼓励孩子探索和发现自己的兴趣，并培养他们的学习能力和创造力。 规矩与纪律：父亲在家庭中应建立秩序和纪律，教导孩子遵守规则和责任。他们可以设立明确的界限和期望，帮助孩子培养自律和责任感。