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1、教育部新规定明确了对擅自举办校外培训机构行为的处罚。未经审批开展校外培训的自然人、法人或其他组织，若符合一定条件，如拥有专门培训场所或线上平台、多名从业人员等，将被视为擅自举办校外培训机构。相关部门将责令其停止举办、退还费用，并对举办者处以罚款。
2、教育部关于校外培训机构培训内容的规定如下：实施机关与管辖范围 根据新规，各级教育部门负责本行政区域内的校外培训管理工作。此外，县级以上人民政府可以设立专门机构，负责校外培训的监管工作。这些机构将依法履行职责，对违反规定的校外培训机构进行查处。
3、校外补课违法。教育相关部门提出了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，不支持义务阶段，学科类的教育培训机构，在职教师不能在假期私自对学生补课。
首先，禁止校外补课可以减轻学生的学习压力。当前，很多学校要求学生参加各种课外补习班来提高成绩，导致学生在课堂上缺乏集中精力的时间和精力。因此，一些学生在校内和校外都需要大量的学习时间，这种状态使得学生的学习负担加重。
取消补习班让学生学习回归正常，能更好的学习，生活。学生在校内课堂更加认真听讲，表现积极。学生校内上课不能集中精神，特别容易分心。因为学校学的，补习班提前教了，而且补习班学的比学校难多了。不少小学生都出现课堂不听课甚至睡觉的情况。学生有更多自己的发展空间。
校外培训机构的师资力量参差不齐，而且流动性很大，对学生的补课也仅限于讲完拉到。除非个别在职教师，大部分人的教学水平真的够呛。2，有些自制力不强的学生，因为常年参加补习培训，反而养成了被动的学习习惯。还有一些孩子甚至不会独立地写作业，更不会独立思考，一有问题就想问老师。
我认为这对学生的学习有好处，我同意这种方法。当然，有些人不会在短时间内适应它，但不是孩子不适应它，而是大多数父母都不适应。就个人经验而言，校外培训机构的存在归因于我们的“一考定终生”和很大一部分“炒作跟风”补课。我同意的原因如下：外部培训机构的师资不平衡，流动性很大。
这本身就是不合理的，这也和我国公民在社会资源面前人人平等是相背离的，因此国家最终取消了校外学科辅导，让教育资源在人人面前都是平等的。综上所述，虽然校外辅导机构有一定的社会作用，但是为了教育资源的公平性，也为了国家今后的平衡发展，国家最终取消了校外培训机构。
看看双减政策，对培训机构的规定，一个最明确的规定就是：必须成为非盈利性机构。说白了，就是不能让大家再靠教育赚钱了。禁止教师有偿补课也是如此，任何人都不能再想方设法赚我们学生的钱了。
总而言之，取消校外学科辅导对孩子的成绩是有一定的影响，因为现在学校说要考试的内容，不仅仅局限于书本上的知识，更多的是需要孩子发挥自己的想象来答题，所以校外学科的辅导更加有利于拓宽孩子的想象力，而取消校外学科辅导，是不利于孩子成绩的上升的。
